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Curso Taller: Identificación de Competencias Profesionales con el Análisis Funcional Imprimir E-Mail
CTSPCURSO TALLER:
IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES CON EL ANÁLISIS FUNCIONAL
OBJETIVO:
Al finalizar el curso taller, los participantes estarán en la capacidad de manejar la metodologia del Análisis Funcional y elaborar una propuesta de Mapa Funcional de los Trabajadores Sociales del Perú.		 DURACIÓN: 16 horas.

FECHA: 11 y 12 de marzo del 2010

HORARIO:
Mañana: 9:00 a.m. - 1:00 p.m.
Tarde: 2:00 p.m. - 6:00 p.m.

LOCAL: Sede del CTSP
DIRIGIDO A:
Asistentes Sociales y/o Trabajadores Sociales del Perú.

Nº DE PARTICIPANTES:
30 personas (máximo)		 PONENTE:
Dr. Raúl Suárez Álvarez.
Médico - Administrador de Salud
Consultor de gestión por Competencias, Recursos Humanos y Balance Scorecard.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

  • Conceptos básicos sobre competencias.
  • Los procesos relacionados a competencias profesionales.
  • Metodologías para Identificación de Competencias Profesionales.
  • El Análisis Funcional. Concepto y Reglas para laborar un Mapa Funcional.
  • El Propósito Principal, Funciones y Contribuciones Individuales.
  • Elaboración del Mapa Funcional. Taller 1:
    1. Sesión 1: Definición del Propósito Principal.
    2. Sesión 2: Identificación de Funciones de I nivel de desagregación.
    3. Sesión 3: Identificación de Funciones de otros niveles de desagregación y Contribuciones Individuales.
    4. Presentación de Trabajos grupales - retroalimentación.
  • Verificación Metodológica del Mapa Funcional. Taller 2:
    1. Sesión 1: Verificación del Propósito Principal
    2. Sesión 2: Verificación de Funciones de otros niveles
    3. Sesión 3: Verificación de Contribuciones individuales
  • Conversatorio final.
COSTO DEL CURSO TALLER: S/. 150.00 Nuevos Soles sin I.G.V.

Docente: Raúl Pedro Suárez Álvarez

Médico con Título de Especialista en Administración de Salud por la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Maestría en Gestión de Alta Dirección; Diplomado Internacional en Coaching Empresarial; Diplomado en Coaching y Consultoría; Diplomado Internacional en Acreditación Universitaria con Balance Scorecard; Diplomado Internacional en Avances Gerenciales en Administración Pública; Especialización en Gerencia de Servicios de Salud (IDREH-MINSA). Actualmente cursa el Programa de Especialización de Habilidades Directivas por la Universidad de León España y el curso de Programación NeuroLinguística Online en Argentina.

Realizó pasantías relacionadas a Normalización, Evaluación y Certificación de Competencias en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA de Colombia.

Ha sido Funcionario en las Direcciones Regionales de Salud de Lambayeque, La Libertad y en la Dirección de Salud V Lima Ciudad del Ministerio de Salud; Director Médico de la Clínica Médica Cayetano Heredia. Consultor en Organizaciones Internacionales como USAID Perú, The Futures Group y Pathfinder Interncional. Fue asesor de Salud en la Municipalidad de San Borja, Asesor de Alcaldía y Gerente Municipal (e) en la Municipalidad de Ate.

Experiencia más de 9 años como consultor en Gestión de Recursos Humanos, Normalización - Certificación de Competencias y Control de Gstión con Balance Scorecard. Ha realizado consultorias y ponencias en diversas instituciones públicas y privadas.

Actualmente es Asesor de Vicerectorado Académico y Director de Planificación - Desarrollo Universitario de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogroveejo USAT de Chiclayo, Gerente General de ITHOS, Empresa de consultoría, capacitación y coaching; Miembro de iniciativas para Calidad de la Educación Superior gices; Evaluador de Competencias Profesionales n el CONEAU.

Docente de los Cursos de Especialización de Evaluación de Competencias Profesionales organizados por CONAEU con Colegios Profesionales; Docente de Post Grado en los cursos de Gestión de Recursos Humanos y Control de Gstión en algunas Universidades del Perú.
 
CURSO: DISEÑO Y APLICACIÓN DEL ESTUDIO SOCIOECONÓMICO EN TRABAJO SOCIAL Imprimir E-Mail
Fundamentación: El estudio socioeconómico tendrá como base las propuestas de Desarrollo impulsadas por los organismos internacionales, a fines del siglo XX. Un estudio socioeconómico bien elaborado y aplicado es un instrumento que facilita hacer un análisis amplio y claro de la información, datos y antecedentes recopilados, es decir viabiliza los  hallazgos y permite arribar al diagnóstico social en trabajo social.
Objetivo: Al finalizar el curso los participantes conocerán y analizarán los sustentos metodológicos para el diseño de un estudio socioeconómico, sus partes y elementos que lo integran, los criterios para probar su viabilidad y operatividad en su aplicación y la evaluación.
Programa:
  • Metodologías  para medir condiciones socioeconómicas.
  • Criterios para el diseño del estudio socioeconómico.
  • Partes y elementos que integran el estudio socioeconómico.
  • Importancia del estudio socioeconómico en trabajo social.
  • Diseño y propuesta de un estudio socioeconómico en trabajo social.
  • Criterios para probar la viabilidad operatividad y evaluación del estudio socioeconómico.
Profesora: Orfelinda García Camacho.
  • Licenciada en Trabajo Social.
  • Diplomada en Programación Neurolingüística (PNL).
  • Magíster en Psicología en Familia y Doctoranda en Psicología Social.
  • Profesora-investigadora de la Universidad Nacional FedericoVillarreal.
  • Experiencia en docencia Universitaria en pre-grado y post-grado en diversas universidades.
Fechas: Lunes 04,  Martes 05, Lunes 11 y Martes 12 de Mayo
Horario : 6:00 pm a 9:30p.m. VACANTES LIMITADAS!!
Costo: S/. 80.00 Nuevos Soles
Lugar: Colegio de Trabajadores Sociales del Perú CC. San Felipe 2do Nivel Of. 63 - Jesús María
Dirigido a: Trabajadoras/es Sociales
Informes e Inscripciones : Colegio de Trabajadores Sociales del Perú
Consejo Directivo Nacional
Teléfono: 2613380
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla  
 
Curso Básico TERAPIA FAMILIAR Imprimir E-Mail

Curso Basico Terapia FamiliarDIA 15 DE ABRIL

  • Historia de la Terapia Familiar.
  • Teoria General de los Sistemas y su aplicación en la Terapia Familiar.
  • Genograma Familiar, elaboración y aplicación. Es un técnica capaz de develar posibles conflictos que pueden estar incidiendo en la problématica familiar.

DIA 17 DE ABRIL

  • El ciclo Evolutivo Familiar.
  • Teoría de la Comunicacíón Humana y su aplicación a la Terapia Familiar.
  • Modelos de terapia familiar sistémica - Técnicas de intervención.
  • Talles dinámicos donde los participantes simularán casos específicos.
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CURSO: INSTRUMENTOS DE GESTION EN TUTORIA EDUCATIVA - 26 y 27 de Marzo Imprimir E-Mail

MAG. TERESA DEL PILAR LEON SANCHEZ

PRESENTACIÓN

Tutoría Educativa

La complejidad de la labor educadora, la pluralidad de profesores que atienden los distintos grupos de alumnos, la variedad de objetivos y el complejo funcionamiento de los centros escolares, aconseja que éstos dispongan de recursos especializados para potenciar las labores inherentes a esta dimensión educativa. La figura del profesor-tutor institucionaliza alguna de estas tareas, sin detrimento de las labores tutoriales que debe realizar todo profesor con sus alumnos.

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